2021年11月30日，陜西日報以《把第二課堂開到社會最需要的地方——西安明德理工學院將實踐育人落到實處》為題，大篇幅報道了金葉科教集團旗下西安明德理工學院“踐行育人”新績。群眾新聞網(wǎng)等主流媒體進行即時轉(zhuǎn)載。內(nèi)容摘錄如下：
近日，陜西省委宣傳部、省委文明辦、省委教育工委、團省委、省學聯(lián)聯(lián)合下發(fā)了《關于2021年陜西省大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動先進集體、先進個人的通報》，西安明德理工學院獲得“省級優(yōu)秀組織單位”榮譽稱號，學?！扒曋ねとf心祝西藏”盲童之光社會實踐服務隊榮獲“省級標兵團隊”稱號，云橫秦嶺考察隊、“水之心”關愛母親河社會實踐服務隊榮獲“省級優(yōu)秀團隊”稱號，3人榮獲“省級先進個人”稱號。這是該校繼獲得中國青年志愿者服務項目大賽金獎、共青團中央“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀項目獎等榮譽后的又一可喜收獲。
多年來，西安明德理工學院堅持立德樹人根本任務，緊扣時代脈搏，結合專業(yè)特色，推動實施“貼合社會需求、突出專業(yè)特點、適應個性發(fā)展”的三位一體實踐育人模式，以志愿服務、社會實踐、專業(yè)實習、文化活動等多元化載體，實踐育人工作成效顯著，受到社會廣泛好評。
立足專業(yè)，用“三下鄉(xiāng)”提升社會責任感
為引領青年學生帶著信仰、責任和感情，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，2021年暑假，西安明德理工學院組織開展了以“永遠跟黨走?奮進新時代”為主題的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
活動本著主題突出、確保安全、就近就便、創(chuàng)新形式和務求實效的總體原則，采取線上與線下、團隊與個人相結合的方式，從偏遠山區(qū)到繁華都市，從實地走訪到云端調(diào)研，各實踐團隊發(fā)揮學科、專業(yè)優(yōu)勢，以“學習百年黨史、傳承紅色基因”為主題，圍繞紅色足跡尋訪、環(huán)?？破战逃⒅σ咔榉揽?、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、理論政策宣講、鞏固脫貧成果、助力鄉(xiāng)村振興、保護大美秦嶺、科技助農(nóng)幫扶、國情社情觀察、教育關愛幫扶等內(nèi)容，組建社會實踐隊20余支，深入到西部山區(qū)、革命老區(qū)，認真開展調(diào)研，通過為當?shù)靥峁┬问蕉鄻拥闹驹阜眨蔑@新一代青年學子的愛心善意和熱情洋溢的青春風貌。
“如何把所學的專業(yè)知識和理論用于社會實踐，增強實踐育人效果？只有積極主動對接社會需求，不斷拓寬學生可參與的活動渠道，整合各類資源，精心設計內(nèi)容，真正腳踏實地做到學以致用，才能實現(xiàn)用知識造福社會的育人目的。”西安明德理工學院校長楊健君這樣總結學生社會實踐工作經(jīng)驗。
西安明德理工學院藝術與設計學院結合專業(yè)特色，與學?！半p百工程”結對幫扶的甘泉縣對接，繪制2500米文化墻，為陜西西咸新區(qū)空港新城太平鎮(zhèn)太平堡村量身打造“杏奶奶”品牌形象和電商包裝設計。學校思政課教師將思政實踐育人與暑期“三下鄉(xiāng)”相結合，踐行將思政作業(yè)寫在祖國大地上，積極開展“追尋先輩足跡、感悟革命精神、賡續(xù)紅色血脈”“保護大美秦嶺、助力鄉(xiāng)村振興”等主題研學活動，在思政實踐中提升育人成效。
校地合作，用“灃河行動”推動實踐常態(tài)化
西安明德理工學院青年志愿者服務團成立于2002年，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，以“愛心、恒心、責任心”為服務宗旨，為學校周邊鄉(xiāng)村留守兒童開展文化下鄉(xiāng)、“愛心杯”故事分享匯等各類大型活動，并在西安市長安區(qū)灤鎮(zhèn)西留堡村、翁家寨村建立灃河書屋，提供文史類、科技類、教科書輔導等各類書籍，同時對秦嶺南北麓貧困山區(qū)開展愛心支教。迄今，服務團義務支教累計志愿者人數(shù)近5000人，為留守兒童開展了338次義務家教活動，組織開展了愛心捐衣捐書主題活動112次，并將收集的軍訓服和其它衣物交由陜西工友之家社會工作服務中心組織義賣，所得收入用于購置物品以資助邊遠山區(qū)貧困學生；組織開展112次愛心集瓶活動，所得收入用于支持“灃河行動”義務家教活動受教兒童的“花蕾獎學金”；舉辦了19次文化下鄉(xiāng)義演主題活動，被群眾親切地稱為“最受歡迎的青年愛心團”。“怎樣讓實踐育人最大限度地落到實處？”這是學校黨委書記閻東明一直思考的問題?！皩嵺`育人不只是社會實踐，更重要的是通過第二課堂，提升學生看待問題的正確立場、觀點和方法，堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義理想信念。這也是當前大學思政課程的重要組成部分?！?br /> 西安明德理工學院把實踐育人貫穿融合到思政理論課程中，探索實施“5+1”教學模式，即5個思政理論課堂與1個社會實踐課堂有機結合，以理論促實踐，以實踐體悟升華理論?！?+1”教學模式在系統(tǒng)推進“三全育人”中，不斷強化志愿服務的實踐育人功能，逐步形成“全員參與、持續(xù)推進、遍地開花”的志愿服務新局面。
組織引領，聯(lián)通“兩岸四地”培養(yǎng)家國情懷
如何真正發(fā)揮實踐育人在思想政治教育中的重要作用？在社會產(chǎn)生廣泛影響的“愛我中華”—兩岸四地青年交流活動，從2008年開始至今，在香港青年交流促進聯(lián)會永遠名譽會長、金葉科教集團董事局主席、學校董事長袁漢源先生的大力倡導和推動下，西安明德理工學院作為舉辦方之一，組織參與“龍愿”—兩岸四地交流和“愛我中華”——兩岸四地青年大匯聚火車團活動，先后組織粵港澳臺及內(nèi)地青年前往祖國10多個省、自治區(qū)、直轄市參觀考察，不斷將中華傳統(tǒng)文化與粵港澳臺青年進行分享，使兩岸四地青年從中華民族的文化寶庫中汲取精神營養(yǎng)，增長見識才干，建立深厚情誼，架起了兩岸四地青年溝通交流的戰(zhàn)略橋梁。如今，他們很多人已走上工作崗位，用實際行動投身于祖國建設和發(fā)展當中，將“愛我中華”的民族精神薪火相繼。
“重視高校實踐育人工作，對于不斷增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，具有不可替代的重要作用，讓學生在行走中綻放青春風采，培養(yǎng)家國情懷、社會責任?！蔽靼裁鞯吕砉W院董事長袁漢源說。
砥礪奉獻，情系藏民助盲童
在第四屆中國青年志愿者服務項目大賽暨志愿服務交流會上，西安明德理工學院暑期社會實踐項目“千聲助盲童，萬心祝西藏”項目榮獲全國金獎，這是學校創(chuàng)建以來志愿者項目獲得的最高獎項。
“千聲助盲童?萬心祝西藏”項目以助力實現(xiàn)盲童讀書夢為出發(fā)點，由西安明德理工學院聯(lián)合西藏團區(qū)委、西安嘉匯漢唐書城、聲音行走公益組織、長頸鹿家族讀書會共同主辦，在面向西安明德理工學院招募聲音志愿者同時，還利用互聯(lián)網(wǎng)吸引了全球80余所大學及企業(yè)志愿者1000余人，錄制音頻讀物500余冊，累計音頻10000余集，近1300余小時。志愿者們還面向社會發(fā)動捐款近6萬元，為拉薩市特殊教育學校、山南市特殊教育學校、日喀則市特殊教育學校、那曲市特殊教育學校、昌都市特殊教育學校等5所特殊教育學校捐建了“聲音圖書館”，并掛牌“西安明德理工學院暑期社會實踐基地”，為西藏所有在校盲童每人捐贈一臺“會讀書的錄音機”，共計200余臺。
與此同時，西安明德理工學院的志愿者們還組織開展了藍天下的盲童音樂會、盲童走進西藏最美書店演唱會、盲童非洲鼓表演、盲童朗誦表演等一系列豐富多彩的活動來提升盲童自信，拓展孩子們的知識，通過微信公眾號、抖音等新媒體平臺向外界展示盲童樂觀積極的精神狀態(tài)，搭建盲人與外界交互的平臺，活動受到人民網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、西藏人民廣播電臺等多家媒體報道。
志愿者們還為西藏的每所特殊教育學校送教上門，帶來了《教師禮儀與溝通藝術》《特教教師的自我成長與心理解壓》等精品課程，同時利用線上微課等形式，為老師們進行遠程輔導，將內(nèi)地與西藏的深厚友情緊緊相連，譜寫出新時代的青春華章。
